martes, 1 de diciembre de 2015

DECÁLOGO JUGUETE NO BÉLICO Y NO SEXISTA



Desde el Proyecto Escuela, Espacio de Paz y Plan de Igualdad  y con  el objetivo de sensibilizar y concienciar a la comunidad educativa sobre la necesidad de eliminar el contenido sexista y violento de muchos juegos y juguetes, se propone el siguiente DECÁLOGO para elegir juegos y juguetes NO SEXISTAS NO VIOLENTOS:
  1.  Los niños y niñas aprenden jugando. El juego es libre y espontáneo. No hay juguetes de niños o de niñas. Evita los que transmiten esa idea.
  2.  No hay colores de niños o de niñas, sólo etiquetas sociales que limitan la creatividad. Elijamos los colores, no dejemos que ellos nos elijan.
  3. Intenta elegir juguetes que reflejen la diversidad de cada persona: somos iguales, somos diferentes.
  4. Orientando en una buena elección de juguetes también estás educando. Escoge con acierto, teniendo en cuenta que sean seguros, acordes con la edad y libres de prejuicios sexistas.
  5. Elige juguetes que reúnan a niños/as cooperando y compartiendo espacios, tanto públicos como domésticos. Les enseñarás a construir  un mundo más libre e igualitario.
  6. Regala juguetes que ayuden a promover todas las capacidades y habilidades personales de niñas y niños, posibilitando tanto juegos tranquilos como los que requieran actividad física
  7. Busca juegos y juguetes que potencien la igualdad en la participación y el desarrollo de sentimientos y afectos, sin diferenciación, en niñas y niños.
  8. Evita juguetes, juegos y videojuegos, violentos. Educa para resolver problemas de forma positiva, constructiva y creativa
  9. A veces la publicidad muestra imágenes y valores distintos de los que queremos enseñarles. Es importante escuchar a las niñas y a los niños, no hay que ignorar sus peticiones, pero tampoco decirles que sí a todo.
  10.  Busca libros, juegos, videojuegos y juguetes en los que se nombren y estén presentes niñas y niños.

                                                                                 Un cordial saludo

    Las coordinadoras de Proyecto Escuela, Espacio de Paz y Plan de Igualdad.

lunes, 30 de noviembre de 2015

RECOGIDA DE JUGUETES

   Estimadas familias:
Os informamos que desde el Proyecto Escuela, Espacio de Paz, y el Proyecto de Coeducación e Igualdad vamos a trabajar durante este mes LA GENEROSIDAD Y LA SOLIDARIDAD.
Para ello el CEIP Rosa de Gálvez pone en marcha la Campaña Solidaria de Navidad que consiste en la recogida de juguetes y juegos infantiles (en buen estado). Una vez finalizada dicha Campaña, los juguetes se entregarán a la Asociación Ángeles Malagueños de la Noche de Málaga. La recogida tendrá lugar del 9 al 18 de Diciembre.
 Los alumn@s que deseen participar en esta Campaña Solidaria entregarán los juguetes a sus tutores/as.
El decálogo juguete no violento, no sexista se podrá leer en los blogs de Paz y Coeducación, a ellos se puede acceder a través de la web del colegio.
Gracias de antemano por vuestra colaboración.

La coordinadora del Proyecto Escuela, Espacio de Paz; la coordinadora del Proyecto de Coeducación e Igualdad y tutores/as.

          

miércoles, 25 de noviembre de 2015

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Con motivo de la celebración hoy 25 de noviembre del DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO, os dejo las siguientes propuestas didácticas.

http://issuu.com/confederacion_intersindical/docs/unidadesdidacticas_25n_issuu/1?e=2661960/5602651


CANCIONES SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

Selección de canciones que tratan el tema.





























¿POR QUÉ SE CELEBRA EL 25 DE NOVIEMBRE?

En República Dominicana se registró el asesinato de las tres hermanas Mirabal, hecho que tuvo lugar el 25 de noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.
En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las hermanas Mirabal.
En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como
Todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada.
En dicha Asamblea se reconoció que eran necesarios "una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer".
El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos,organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional.
El Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (United Nations Development Fund for Women o Unifem, en inglés) también observa regularmente la jornada, y ofrece sugerencias para que otros las observen.
En octubre de 2006 se presentó el Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia contra la mujer, que demuestra que existen obligaciones concretas de los Estados para prevenir esta violencia, para tratar sus causas (la desigualdad histórica y la discriminación generalizada), así como para investigar, enjuiciar y castigar a los agresores.


¿Por qué este Día internacional?

Debido a que:
  • La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos
  • La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género
  • La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la erradicación de la pobreza, la lucha contra el VIH/SIDA y la paz y la seguridad
  • La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial
  • La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.

viernes, 20 de noviembre de 2015

Derechos de los niñ@s

Este vídeo ha sido realizado con la ayuda de los alumn@s del colegio, desde 3 años a 6º de Primaria.
En él se puede escuchar un manifiesto y los Derechos de los niñ@s en inglés y español.




CANCIÓN DERECHOS DE LOS CANTAJUEGOS



YO TENGO DERECHO A JUGAR
TENGO DERECHO A REÍR
TENGO A DERECHO A CANTAR
EN CADA LUGAR DONDE VIVA
EL JUEGO ES MI VIDA
Y MI LIBERTAD


YO TENGO DERECHO A ESTUDIAR
TENGO DERECHO A SABER
Y A APRENDER A RESPETAR
EN CADA RINCÓN DE MI ESCUELA
ENCUENTRO TERNURA, AMOR Y AMISTAD


JUGANDO LLEGO HASTA EL CIELO
JUGANDO PUEDO CREAR
UN MUNDO DE CARAMELOS
Y UN SOL TAN HERMOSO
COMO EL DE VERDAD


YO TENGO DERECHO A ESCUCHAR
CUANDO UN AMIGO ME CUENTA
QUE TRISTE ESTA HOY
PORQUE HA PERDIDO SU RISA
LA TIENE LA GENTE QUE YA OLVIDÓ


 QUE TIENE DERECHO A JUGAR
TIENE DERECHO A REIR
TIENE DERECHO A CANTAR
EN CADA LUGAR DONDE VIVA
LA VIDA ES EL JUEGO
DE LA LIBERTAD


JUGANDO LLEGO HASTA EL CIELO
JUGANDO PUEDO CREAR
UN MUNDO DE CARAMELOS
Y UN SOL TAN HERMOSO
COMO EL DE VERDAD


JUGANDO LLEGO HASTA EL CIELO
JUGANDO PUEDO CREAR
UN MUNDO DE CARAMELOS
Y UN SOL TAN HERMOSO
COMO EL DE VERDAD



Canción de los derechos

MAFALDA Y SUS AMIGOS NOS ENSEÑAN LOS DERECHOS DE LOS NIÑ@S


















lunes, 16 de noviembre de 2015

CHARLA SOBRE COEDUCACIÓN

Los alumn@s de 6º de Primaria han recibido una charla de coeducación, gracias a Carmen (Asistenta Social del Centro de Salud)















lunes, 12 de octubre de 2015

III JORNADAS DE FORMACIÓN

El área de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de Málaga va a desarrollar las III Jornadas de Formación "Vivir en Igualdad" dirigidas al Profesorado de Enseñanza Primaria y Secundaria y al Servicio de Orientación de los centros educativos de Málaga capital.

FECHAS Y HORARIOS DE LAS SESIONES:
- Primer Trimestre:  22 y 29 de Octubre
- Segundo Trimestre: 21 y 28 de Enero
- Tercer Trimestre: 21 de Abril y 5 de Mayo

Las jornadas se desarrollarán en horario de 17,00 a 19,30h

LUGAR:
Salón de Actos del Área de Derechos Sociales. C/ Concejal Muñoz Cerván nº3 módulo 3, (ANTIGUO EDIFICIO DE LA TABACALERA). Málaga

SOLICITUD:
La inscripción en estas Jornadas es gratuita.
Para solicitar participar en las Jornadas pueden enviar la solicitud al correo electrónico: vivirenigualdad@malaga.eu

El plazo de la solicitud es hasta el 16 de Octubre. (Pedir a Laura solicitud)

MÁS INFORMACIÓN: 
951928463 o en el correo electrónico anterior.


martes, 6 de octubre de 2015

ASÍ VEO MIS DERECHOS

Con motivo de la celebración de los Derechos del niño, el defensor del menor ha creado el "Premio del menor", a través de  un concurso en los centros escolares de Andalucía, que consiste en la realización de un dibujo sobre alguno de los derechos reconocidos en la convención de los derechos del niño (igualdad, protección, identidad, calidad de vida, integración, amor, educación y juego, auxilio, amparo, solidaridad); dicho dibujo deberá realizarse en A4, de manera individual o en grupo y especificar los siguientes datos:
-   Nombre del centro escolar
-  Modalidad “Enseñanza Primaria”
-  Nombre del alumn@ o alumn@s
- Curso del alumn@ o alumn@s
 - Derecho que representa
Es muy importante que el dibujo y los datos esten por el mismo lado

El jurado emitirá su fallo el 23 de noviembre. La entrega de premio se realizará el 26 de noviembre en Granada.
premios:
-     Una tablet con conexión wifi para el alumn@ o alumn@s
-     Un lote de libros infantiles y juveniles para el centro escolar

El plazo de entrega es del 6 de Octubre al 13 de Noviembre.
Los dibujos se entregaran al tutor/a.
Solo puede participar el alumnad@ de Primaria.

Para más información:

viernes, 13 de marzo de 2015

CAMPAÑA SOLIDARIA EL KILO

Estimadas familias:
Os informamos que desde los Proyectos Escuela Espacio de Paz y Coeducación e Igualdad, se va a poner en marcha la Campaña Solidaria El Kilo 2015, que consiste en la recogida de un kilo de alimentos no perecederos.
Una vez finalizada dicha campaña, los alimentos se entregarán a la Asociación Ángeles de la Noche de Málaga. La recogida tendrá lugar del 16 al 20 de Marzo.
Los/as alumnos/as que deseen participar en esta Campaña Solidaria entregarán los alimentos a sus tutores/as.
                                                           Gracias de antemano por vuestra colaboración.
P.E.Paz e Igualdad.


lunes, 9 de marzo de 2015

TALLERES TAREAS DOMESTICAS

Muchas gracias a los papás y mamás que colaboraron en la realización de los talleres de tareas domésticas que se realizarón en el colegio con motivo del Día de la Mujer.




PUERTAS SOBRE MUJERES IMPORTANTES EN LA HISTORIA

Con motivo del Día de la Mujer, cada clase ha decorado su puerta sobre una mujer importante en la historia.

domingo, 8 de marzo de 2015

¡FELIZ DÍA DE LA MUJER!

HISTORIA DÍA DE LA MUJER







DÍA DE LA MUJER

Videos para trabajar la Igualdad


















Cuento "La mitad de Juan"


LA MITAD DE JUAN

Gemma Lineas y África Fanlo. Ed. La Galera


Juan está harto. En casa, todo el mundo le riñe para que no haga nada de lo que hacen las niñas.
- Juan, por qué pintas el árbol de color plata? Así los pintan las niñas...
- Juan, ¿estás llorando? Vamos, sécate las lágrimas, que los niños no lloran.
- Juan, ¿estáis jugando a marineros? Pues tú tienes que ser el capitán.
En el colegio se ríen si hace lo mismo que las niñas.
- Juan es una niña porque ni juega al fútbol.
- ¡Juan! ¿Dónde vas con esa camiseta rosa? ¡Pareces una niña!
Juan está más que harto.
Ha decidido que, para ser un niño, tiene que deshacerse de todo lo que sea de niña. Así que coge una caja de cartón vacía y mete en ella la camiseta rosa, el cuento de princesas que le gusta más que la pelota y el rotulador de color plata. Antes de cerrarla, aún guarda dentro tres lágrimas que, sin querer, le caen de los ojos.
Después entierra la caja en un rincón del jardín.
- ¡Ahora ya soy un niño!- dice.
Y juega al fútbol, y pega puñetazos cuando se enfada, y se ríe de las niñas porque llevan bambas blancas y rosas, y cuando tiene ganas de llorar, se aguanta. Lo pasa muy mal y se aburre mucho, pero ahora ya es un niño.
Eso es lo que tú te crees, dice el hada Menta.
- Entonces- pregunta Juan-, si no soy un niño, ¿qué soy? ¿Un gusano? ¿Un cocodrilo?
El hada Menta se parte de risa.
- Frío, frío- le dice-. Seguro que no lo adivinas.
- ¿Una patata? ¿Un buñuelo?
El hada Menta dice que no.
Juan está preocupado. Él quería ser un niño. Ha hecho todo lo necesario y ahora resulta que no lo es.
El hada Menta no ha aparecido para dar la lata a Juan, sino para ayudarle.
- Acompáñame- le dice.
Y juntos van hasta el espejo del baño. Como queda muy alto, el hada Menta acerca un taburete para que Juan se suba. Juan lo hace y se mira en el espejo.
- ¿Qué ves?- pregunta el hada Menta.
Juan se ha quedado tan parado que casi no puede hablar. Ve...
- Sólo veo medio Juan.
¡Y sí! En el espejo sólo hay un ojo y una oreja y un agujero de la nariz y la mitad del pelo y un trozo de la cara y la mano derecha y la pierna derecha...
- Sólo eres la mitad de Juan- dice el hada.
De la sorpresa, Juan está a punto de perder el equilibrio.
-¡Ea! Baja o te caerás.
Desde el suelo, Juan mira al hada sin entenderla.
- ¿Es que no te dabas cuenta?
Juan mueve la cabeza de un lado a otro para decir que no.
- A ver- dice el hada Menta- ¿Cómo te lo has pasados estos últimos días: bien o mal?
- Mal- dice Juan.
- ¿Has estado contento o triste?
- Triste.
- Quizá te falta algo...
- ¿Qué?- pregunta Juan.
- Piensa- dice el hada Menta.
Juan se rasca la nariz porque así puede pensar mejor. Y de golpe se le ocurre.
- ¡Ya lo sé! Me faltan las cosas que enterré en la caja de cartón.
-¡Exacto!- grita el hada Menta.
Juan y el hada Menta corren al jardín a desenterrar la caja. Juan saca la camiseta rosa y se la pone. Coge el rotulador de plata y se dibuja una pulsera en la muñeca. Y se coloca el cuento bajo el brazo porque quiere irse a la cama a mirarlo enseguida.


Y con mucho cuidado, recoge las tres lágrimas y se las guarda para cuando tenga ganas de llorar.
Y ahora Juan se siente tan contento como en el día de Reyes.
- ¿Sabes por qué te sientes feliz, Juan?
Porque ahora ya no eres medio niño, sino un niño entero.
Juan se toca la oreja y el ojo. Sí, está todo en su sitio.
-Claro, hombre. No hagas caso a nadie que te diga que te saques de encima todo lo que es de niña.
- Pero, entonces, ¿seré una niña?
- ¡No! Serás un niño entero.
- ¿Aunque haga cosas de niña?
El hada Menta ríe mientras da vueltas muy veloz y se aleja.
Mientras la sigue con la mirada, Juan piensa que Menta parece una bengala. El hada Menta frena en seco, guiña el ojo a Juan y le señala a una niña.
- Es Mar. Ahora verás qué hace.
Mar se acerca a un árbol y, de un agujero del tronco, saca un bulto. Lo desenvuelve.
- ¡Jolín!- dice Juan- ¡Bambas con tacos y rodilleras para jugar al fútbol! Pero si es un juego de niños...
- Juan, no hay juegos de niño y juegos de niña. Sólo hay juegos de personas, como jugar a pelota y saltar a la cuerda, y jugar a coches y a cocinitas, y subirse a árboles y hacer dormir a los muñecos...
- ¿Vale todo si eres persona?
- Vale todo lo que te gusta.
Y sólo tú sabes lo que te gusta; los demás no tienen que decírtelo.
Entonces Juan oye un silbido. Es Mar.
- ¡Eh! ¿Quieres jugar conmigo al fútbol?- le pregunta ella.
Juan se va corriendo a jugar un partido con Mar, vestido con su camiseta rosa y la pulsera de plata pintada en la muñeca.

FIN

JUEGO DE TAREAS DOMESTICAS Y PROFESIONES

http://www.portuigualdad.info/flash/juego_familia/es/presentacion.html


http://www.portuigualdad.info/flash/juego_igualdad/juego_IGUALDAD.html

jueves, 5 de marzo de 2015

Charlas 6º de Primaria

Esta semana los alumn@s de 6º de Primaria recibieron unas charlas de Igualdad y Sexualidad




jueves, 29 de enero de 2015

DIBUJO DE LA PAZ

Agradecer a las mamás y papás que han colaborado para hacer este dibujo en el patio con motivo del Día de la Paz.¡¡¡ MIL GRACIAS!!!






CANCIÓN CANTANDO PARA EL DÍA DE LA PAZ





y me acerco a mi cole me da un subidón.

Cuando veo a mis amigos me faltan palabras

me emociono y se me corta la respiración.



Cantando, cantando,

hoy lo celebramos todos abrazados, todos abrazados.

Cantando, cantando,

lo que todos buscamos, la Paz de la mano, la Paz de la mano.



Que si mates que si lengua, lo importante es que yo aprenda

que por mucho que me enfade luego voy a hacer las paces.

Y no pasa ná y no pasa ná.



Con esta melodía y una pizca de alegría

esperemos que este día no se quede en fantasía.

Y no pasa ná y no pasa ná.

                                                                                                            

Yo quiero estar contigo, jugar contigo,

reír contigo, cantar contigo.

El colegio mola, Rosa de Gálvez mola.

Yo quiero estar contigo, jugar contigo,

reír contigo, cantar contigo

El colegio mola, vamos a hacer la ola.

Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh



Cuando son las doce llego a otra dimensión.

El recreo late fuerte en mi corazón.

Jugaremos en el patio con mis compañeros

y aunque pierda, sentirme siempre campeón.



Cantando, cantando,

hoy lo celebramos todos abrazados, todos abrazados.

Cantando, cantando,

lo que todos buscamos, la Paz de la mano, la Paz de la mano.



Que si mates que si lengua, lo importante es que yo aprenda

que por mucho que me enfade luego voy a hacer las paces.

Y no pasa ná y no pasa ná.



Con esta melodía y una pizca de alegría

esperemos que este día no se quede en fantasía.

Y no pasa ná y no pasa ná.



Yo quiero estar contigo, jugar contigo,

reír contigo, cantar contigo.

El colegio mola, Rosa de Gálvez mola.

Yo quiero estar contigo, jugar contigo,

reír contigo, cantar contigo

El colegio mola, vamos a hacer la ola.



Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh

Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh

Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh


jueves, 22 de enero de 2015

DÍA DE LA PAZ

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.
El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.
El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.
Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.

2015 AÑO INTERNACIONAL DE LA LUZ/ INTERNATIONAL YEAR OF LIGHT


 luz gandhi
CANCIONES SOBRE LA PAZ Y LA LUZ

LIGHT A CANDLE FOR PEACE (Canción infantil)

Light a candle for peace,
light a candle for love,
light a candle that shines
all away around the world.
Light a candle for me,
light a candle for you,
that our wish for world peace
will one day come true.

Sing peace around the world…

Vídeo:


Video cantado por niños:





NO PEACE, NO LIGHT (Arabella Vallone)

Cry babe, baby cry,
I know your fear,
lulla, lullaby,
I hold you near.

Winds now of war,
they talk shout more,
they say be proud,
I see death’s shout.

Soon, very soon,
they ‘ll fly like the angels,
it’s never too late
to stop their bombs.
Soon, very soon,
fly like the angels,
it’s never too late
to stop their bombs.

Be brave, my dear,
no whys, no fear,
I feel your dreams,
you stare tears stream.

I know those eyes,
dark now we rise
your face, sun bright,
no peace, no light.

CANCIÓN PARA EL DÍA DE LA PAZ "Count on me"




RECURSOS PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA PAZ

En esta página hay recursos para trabajar el Día de la Paz. Podéis encontrar, fichas, manualidades...
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.469111106478376&type=3&l=920b892caa

UN BLOG PARA LA PAZ

En el blog de la coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz, del colegio, podéis encontrar muchos recursos para trabajar el Día de la Paz.

Este es el enlace:

domingo, 18 de enero de 2015

DÍA DE LA PAZ DESDE LA BIBLIOTECA

El equipo de biblioteca del colegio colabora con el Día de la Paz, ofreciéndonos los siguientes recursos.
Pinchad en la foto para acceder a ellos.